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【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】台大生物產業傳播暨發展學系26日公布特殊選才名單,今年校方透過書面審查遴選3位高三生複試,最後僅錄取台中市明道中學生李若慈。李若慈是以兩部自製紀錄片做為申請亮點,成功在面試過程中脫穎而出。

「覺得自己真的很幸運!」李若慈感謝身邊親友的支持,讓她在高三期間能全力拍攝紀錄片;大學入學前的等待時間,她會繼續推動校園「減用餐盒」環保活動,並涉略社會學、農村相關書籍,暑假將積極爭取世界公民島或公視「我們的島」實習機會。

出生於彰化的李若慈,成長環境與農村密不可分,對於土地、鄉村有濃厚的情感,利用課餘時間搜尋傳播課程資源,拍攝《二零》、《秋月》兩支紀錄片。其中,《二零》片長12分鐘,闡述位於六輕東北方的彰化縣台西村,每逢吹南風時刻就飽受汙染物影響,除了破壞地方生態與作物收成,居民死亡率更是偏高,間接導致年輕人口外移。

李若慈指出,六輕廠成立將滿20年,因此將紀錄片取名為《二零》,有「惡靈」的雙關諷刺意涵,也隱含居民想積極改變未來的心;當地居民規劃與政府簽訂合約,希望未來20年能配合政府政策,發展再生能源與公民電廠、出租土地裝設太陽能板,將賣電的收益回饋給社區營造與長照服務。

《秋月》紀錄片則以李若慈的阿嬤為故事主角。阿嬤回憶分享過往經歷與照片,帶出傳統社會大家庭的權力結構、磚窯場勞工狀況,以及台灣經濟40年來的起伏;影片最後由李若慈帶阿嬤到轉型的窯場,參與磚雕DIY課程,看阿嬤從一個勞力工人的角度到製作磚雕,心態上有何改變。

李若慈分享,一開始師長都很擔心會影響課業,看到她的決心,並有一定的成品後才開始放心,請假拍攝影片也獲導師許可支持;也特別謝謝哥哥在自己想放棄時,鼓勵她「要做就做到最好!不能放棄!」。但她坦承,並非所有人都適合特殊選才管道,要評估自己的籌碼與資源,做好落榜的應變準備。

明道中學校長汪大久表示,明道向來強調學生要「discover yourself 」(發現自己),李若慈就是他所期待的「明道人」,雖不是很外顯的學生、卻有明確的目標,碰到困難也不輕易妥協,這是明道最重視的養成教育。學校要培養的是態度與核心理念,這樣學生未來到哪都能發展得很好。



本篇文章引用自此: http://news.sina.com.tw/article/20171228/25181484.html卡債整合 青年創業貸款 借錢 汽車貸款

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